Результаты, которые дает "Активное слушание" в общении с детьми
Их по крайней мере три. Они также могут служить признаками того, что вам удается правильно слушать ребенка.
25 апреля | Педагог-психолог | подробнее... |
Кабинет педагога-психолога
Кабинет педагога-психолога состоит из 3-х зон:
Активная:
-Игровой центр, где с детьми проводится
непосредственная образовательная деятельность;
Спокойная:
-Центр для песочной терапии;
-Центр для сенсорного развития.
Рабочая:
-Диагностический центр;
-Центр методической работы;
-Консультационный центр для педагогов и родителей.
Результаты, которые дает "Активное слушание" в общении с детьми
Их по крайней мере три. Они также могут служить признаками того, что вам удается правильно слушать ребенка.
25 апреля | Педагог-психолог | подробнее... |
Что такое «активное слушание» и когда надо слушать ребенка?
22 апреля | Педагог-психолог | подробнее... |
Как уберечь естественную активность ребенка? Как не забить, не заглушить ее?
Дети активны, и они постоянно стремятся взять на себя то, что делаете вы.
21 апреля | Педагог-психолог | подробнее... |
Чем полезна игра "Собери по образцу"? Она имеет несколько полезных аспектов для детей. Предлагаем такую игру на примере цветных карандашей.
20 апреля | Педагог-психолог | фотоальбом | подробнее... |
Сталкиваясь с нежеланием ребенка делать что-либо положенное ему – учиться читать, помогать по дому, – некоторые родители встают на путь «подкупа».
25 марта | Педагог-психолог | подробнее... |
Как же научить чему - то детей, если не указывать на ошибки?
Да, знание ошибок полезно и часто необходимо, но указывать на них нужно с особенной осторожностью.
24 марта | Педагог-психолог | подробнее... |
Если ребенок делает «не то», не слушается, раздражает? Как быть в этих случаях.
Часто родители спрашивают: «Если я принимаю ребенка, значит ли это, что я не должна никогда на него сердиться?»
23 марта | Педагог-психолог | подробнее... |
Ценный способ, который помогает избавить ребенка и родителей от «руководящих указаний».
22 марта | Педагог-психолог | подробнее... |
Безусловно принимать ребенка – значит любить его не за то, что он красивый, умный, способный, отличник, помощник и так далее, а просто так, просто за то, что он есть!
17 февраля | Педагог-психолог | подробнее... |
Трудности и конфликты взаимодействия и о том, как их избежать
Начнем с типичной проблемы, которая ставит в тупик взрослых: ребенку ничего не стоит собрать в ящик раскиданные игрушки, но это он упорно не делает!
16 февраля | Педагог-психолог | подробнее... |